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張維

張維
  • 姓名:張維
  • 學歷:博士
  • 職稱:特聘研究員
  • 職務:
  • 研究方向:神經美學;學習認知
  • 聯系電話:
  • 電子郵箱:psycheungwai@163.com
  • 通訊地址:
  • 個人主頁:

個人簡介

    張維,心理學博士,特聘研究員。本科(2005-2009)和碩士(2009-2012)畢業于廣州大學心理學系,博士(2013-2016)畢業于MG娱乐官网心理學系,2016-2018年于華南理工大學建筑學院/亞熱帶建筑科學國家重點實驗室博士后流動站工作。2018年9月受聘MG娱乐特聘研究員。


研究方向

    從事美學、神經美學及學習認知領域的教學與科研工作,具體包括:利用行為實驗范式、認知神經科學技術手段(功能磁共振成像、事件相關電位等)研究有機體在審美加工活動、學習發展等領域的心理與認知神經機制。


招生計劃

    歡迎具有不同學科背景的學生和我共同開展審美與學習認知的心理與腦機制問題研究。希望學生能對科研具有濃厚的興趣,態度積極認真。


1. Zhang, W., He, X., Liu, S., Li, T., Li, J., Tang, X., & Lai, S. (2019). Neural correlates of appreciating natural landscape and landscape garden: Evidence from an fMRI study. Brain and Behavior, 9, e01335. doi: 10.1002/brb3.1335


2. Zhang, W., Tang, X., He, X., & Lai, S. (2018). Attentional bias to beauty with evolutionary benefits: Evidence from aesthetic appraisal of landscape architecture. Frontiers in Psychology, 9, 71. doi: 10.3389/fpsyg.2018.00071.


3. Zhang, W., Tang, X., He, X., & Chen, G. (2018). Evolutionary effect on the embodied beauty of landscape architectures. Evolutionary Psychology, 16, 1–9. 


4. Zhang, W., He, X., Zhao, X., Lai, S., Lai, S., & Situ, S. (2018). The embodiment of beauty: Evidence from viewing Chinese concrete words and pictographs. International Journal of Psychology, 53, 66–76. 


5. Zhang, W., He, X., Lai, S., Wan, J., Lai, S., Zhao, X., & Li, D. (2017). Neural substrates of embodied natural beauty and social endowed beauty: An fMRI study. Scientific Reports, 7, 7125. doi: 10.1038/s41598-017-07608-8.


6. Zhang, W., Lai, S., He, X., Zhao, X., & Lai, S. (2016). Neural correlates for aesthetic appraisal of pictograph and its referent: An fMRI study. Behavioural Brain Research, 305, 229–238.


7. Zhao, X., He, X., & Zhang, W. (2016). A heavy heart: The association between weight and emotional words. Frontiers in Psychology, 7, 920. doi: 10.3389/fpsyg.2016.00920


8. Zhao, X., He, X., Zhang, W., Chen, G., Chen, Q., & Huang, L. (2018). Interpersonal choice: The advantage on the left or on the right? International Journal of Psychology, 53(5), 331–338.


9. He, X., Tang, C. M., Zhang, W., Chen, Y., Wang, J., & Fu, S. (2016). Logarithmic to linear shifts in Chinese children’s representations of numerical and non-numerical order. Cognitive Development, 38, 36–48. 


10. Zhai, H., Yu, Y., Zhang, W., Chen, G., & Jia, F. (2016). ACC and IPL networks in the perception of the faces of parents during selective tasks. Brain Imaging and Behavior, 10, 1172–1183.

1. 何先友, 張維.《教育心理學》.  中國人民大學出版社. 2019.03

1. 2019年國家自然科學基金青年科學基金項目(31900756),空間場景審美具身效應的行為與腦功能成像研究,主持 


2. 2017年中國博士后科學基金第61批面上項目(2017M612661),基于實驗美學視角的中國古典園林審美心理及其應用,主持


3. 2017年中央高校基本科研業務經費項目(2017BQ076),園林審美心理的進化效應:基于實驗美學的證據,主持


4.2016年國家自然科學基金面上項目(31671132),具身的美與賦予的美:來自漢字字形審美的行為與fMRI實驗證據,主要參與


5. 2015年教育部人文社會科學重點研究基地重大項目(15JJD190005),文字符號否定與圖形符號否定的加工機制:來自多方法的匯集證據,主要參與 

1. 廣東省哲學社會科學優秀成果獎勵,一等獎,Logarithmic to linear shifts in Chinese children’s representations of numerical and non-numerical order,2019/06,排名第三